• 因为我爱 · 所以我往——四年级语文读书沙龙

    2018-04-17

    春日的午后,澄黄一片,由窗棂横浸到党群中心,它晶莹地四处眺望,迎来了一群热爱阅读的语文老师。四年级语文老师,在这样一个美好的午后时光,与大家一起分享了帕克·帕尔默的《教学勇气》一书。这次阅读让全体语文

  • 家书抵万金 见字传真情——一年级语文读书沙龙

    2017-11-14

    读信如见人,见字如晤面发黄的家书,沉甸甸,留下岁月的痕迹 情感的传递,爱浓浓,需要时间的累积 古老的方式,每一笔,书写情感的真挚 走心的文字,每一句,重温久违的话语 家书,因知你而文含情 家书,因懂我

  • 体验式游戏化教学应用研讨会

    2017-11-07

    体验,是让生命靠近生命的过程, 游戏,是让力量激活力量的过程, 当二者结合, 你能看见我们和孩子一起 ,用体验游戏凝聚能量, 用游戏体验激发动力!让我们再做研究"生", 研究学生习惯养成的方法,研究孩

  • 重回学堂 研究“生”

    2017-07-06

    一个学期结束,应该反馈点什么、总结点什么、培训点什么、要求点什么,这很寻常,也很平常。不过,外小人专注“不寻常”20年,总在乐此不疲地寻找各种走心的打开方式。在审视困惑中思考、在分享故事中启迪、在激烈

  • 点灯的人

    2017-05-26

    ——二年级语文读书沙龙    童年需要温暖的遇见,做孩子阅读的引领者,为她点亮一盏灯。古人云:书不在厚,有味则馨。懂得书之芳馨,方能用心读书。让孩子在童年与阅读的相伴中,去读、去说、去感悟;真实勇敢地

  • 如诗 如酒 如花

    2017-04-18

    ——四年级语文读书沙龙生活如诗,用诗吟诵忙碌奔波的生活,方能过得适意;经历似酒,用酒品味酸甜苦辣的经历,方能品出醇厚;容颜若花,用花描绘幸福美好的容颜,方能嗅闻清香;有一颗热爱生活的心,才能品得出酒意

  • 倩影抚琴音韵绕梁,茉莉花开几多芬芳

    2017-04-06

    ——音乐组读书沙龙在重现中,遇见经典;在吟唱中,遇见过往;在哼鸣中,遇见学生;在旋律中,遇见自己——遇见我……因我有我的方向,因我有我的目标,因我有我的视角,因我有我的眼光,因我有我的梦想,我们才能—

  • 做一个朗读者

    2017-03-28

    ——六年级语文读书沙龙读文字,更读文字背后的内涵;读故事,更读故事背后的故事;读作者,更读作者的世界与人生;读孩子,更读孩子丰富的内心;读自己,更读自己的行走与足迹;朗读,其实就是在对话,和作者窃窃私

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